Ia dipanggil menerangkan penghantaran pengetahuan kepada pihak ketiga supaya mereka dipelajari dan difahami . Tugas ini menunjukkan bahawa hubungan kausal dan kesan yang mereka perlukan ditunjukkan, supaya penerima maklumat dapat mengasimilasinya dengan lebih mudah . Penjelasan boleh dilakukan secara peribadi, iaitu, dengan individu yang melakukannya dalam masa nyata, atau dapat dilakukan melalui teks, video, audio, dan sebagainya; Tidak dinafikan, peribadi dan tekstual adalah yang paling meluas, terutama dalam bidang pendidikan.

Penyebaran pengetahuan adalah wujud pada sifat manusia, oleh sebab itu hadir sepanjang sejarahnya . Walau bagaimanapun, pendidikan hari ini mengandaikan tahap formaliti yang lebih tinggi, berdasarkan kepada garis panduan yang lebih standard atau tidak. Trend ini dapat ditelusuri kembali ke Yunani klasik, di mana manifestasi pertama mula muncul.

Terdapat banyak unsur yang mesti ada untuk penjelasan untuk berjaya . Yang paling penting dari semua adalah hakikat pemantauan semangat dan minat dalam subjek di tangan ; Ini hanya boleh dicapai jika anda benar-benar suka dan suka topik itu. Ia juga penting untuk menghubungkan apa yang dimaksudkan untuk dijelaskan dengan keadaan di sekeliling penerima, supaya dia memahami bahawa perkara itu berguna untuknya : tidak ada yang terlalu berminat dengan pengetahuan yang tidak akan memberi kesan positif kepada hidupnya.

Perkara-perkara lain yang perlu dipertimbangkan adalah berkaitan dengan cara yang diterangkan . Ia sentiasa penting dalam hal ini untuk mengekalkan kejelasan konsep, dan jika mungkin, untuk membuat pendekatan dengan subjek lebih mudah : yang ideal adalah untuk merawatnya dalam cara yang diringkaskan dan kemudian menambah butiran. Seperti yang telah kita katakan, adalah juga sangat penting bahawa hubungan sebab-akibat diwujudkan untuk memahami perkara yang mendalam.