Definisi Pendidikan Sosial

Pendidikan sosial adalah sub-disiplin pedagogi, atas arahan pendidikan, yang secara eksklusifnya menggalakkan penggabungan pelajar kepada pelbagai rangkaian sosial yang mengelilinginya dengan misi menjamin pembangunan mereka dalam semua aspek dan tahap dan dengan itu untuk dapat memperluas bukan sahaja aspirasi mereka dalam pendidikan tetapi juga secara professional, pada masa depan, dan penyertaan sosial, antara isu-isu lain, yang secara langsung mempengaruhi perkembangan mereka yang betul.

Disiplin yang menggalakkan penggabungan pelajar kepada rangkaian sosial untuk menjamin pembangunan dan pemasukan sosial mereka sesuai

Menguatkuasakan hak dan mengelakkan peminggiran

Apa yang dimaksudkan Pendidikan Sosial dengan tindakannya adalah, dalam satu tangan, untuk mencegah masalah peminggiran dan sebaliknya, untuk memastikan semua individu memenuhi hak mereka, secara ringkas, tujuannya adalah untuk mengoptimumkan proses sosialisasi .

Penggabungan individu ke rangkaian sosial yang berbeza akan memihak kepada perkembangan sosiolinguistik mereka dan akan membolehkan peredaran sosial mereka. Sementara itu, selaras dengan promosi sosial dan kebudayaan ini, kemungkinan memperoleh aset budaya yang berbeza akan dibuka dengan terbuka, yang tentu saja akan memperluaskan perspektif mereka yang berminat.

Ciri-ciri

Antara fungsi yang membabitkan pendidikan sosial ialah: pemerhatian konteks, tingkah laku dan sikap yang mengesan individu atau kumpulan yang berada dalam keadaan ketidakadabaran atau peminggiran; hubungi subjek yang sama, mengumpul maklumat tentang kehidupan, masalah, hubungan mereka, untuk mengetahui strategi mana yang terbaik dalam setiap kes; perancangan strategi pendidikan yang akan menggalakkan penyertaan dan yang jelas akan membawa peningkatan dalam kualiti hidup mereka yang terlibat; menengah antara subjek dan institusi sosial, sekolah atau buruh, yang sesuai, untuk memudahkan akses kepada mereka.

Perlu diingat bahawa pendidikan sosial meliputi pelbagai bidang di mana ia campur tangan, berdiri di kalangan mereka: pendidikan dewasa, pendidikan sosial khusus, animasi sosial budaya, pendidikan tidak formal, pendidikan alam sekitar, campur tangan orang tua dan campur tangan ketagihan dadah .

Pendidikan adalah pintu yang hebat untuk mempunyai masa depan

Seperti yang kita ketahui, akses kepada pendidikan, dalam apa jua keadaan, akan memudahkan dan menyumbang untuk dapat menikmati masa depan yang lebih baik, dengan kemungkinan yang lebih baik, secara peribadi dan profesional. bersaing untuk keadaan kerja yang lebih baik dalam bidang tindakan mereka.

Pendidikan tidak diragukan lagi meningkatkan kualiti hidup semua dan oleh sebab ia adalah masyarakat sepanjang masa menduduki diri mereka dalam membangunkannya, dalam meningkatkannya, mengkajinya dari sudut pandangan yang berbeza untuk memperbaiki diri mereka sendiri.

Kita juga harus mengatakan bahawa ia telah menjadi salah satu ciptaan manusia yang paling penting yang telah dibuat manusia untuk mengatasi batasannya.

Tanpa pendidikan tidak ada perkembangan atau kemajuan yang mungkin, itu adalah realiti konkrit, ia mungkin bunyi seperti frasa yang telah dilakukan tetapi begitu.

Secara tradisinya, ia dikaitkan dengan pendidikan dengan proses pembelajaran formal di institusi pendidikan atau sekolah, namun, proses pendidikan jauh lebih daripada ini, ia termasuk aspek dan ajaran lain yang akan bermula sebaik saja orang itu dilahirkan, dari mana mereka akan menduduki ibu bapa dan persekitaran terdekat mereka.

Kita juga harus menyebutkan pendidikan yang merujuk kepada kita, pendidikan popular, yang dipelajari di jalanan, katakanlah.

Di sisi lain, hidup dengan orang lain memberi kita pendidikan, belum lagi menghadiri tempat-tempat yang menawarkan pendidikan yang tidak formal; Semua pelakon ini akan melatih kita dan menyumbang kepada pembentukan peribadi dan sosial orang itu.

Satu lagi aspek yang tidak boleh kita abaikan ketika bercakap mengenai pendidikan adalah bahawa bertahun-tahun yang lalu, dan sehingga kira-kira abad ke-19 yang membawa paradigma baru pada banyak peringkat dan deria, pendidikan adalah keistimewaan yang dinikmati oleh beberapa, bah, kelas-kelas masyarakat istimewa yang boleh membayar guru atau membuat perjalanan anak-anak mereka supaya mereka boleh belajar di sekolah elit.

Tetapi selepas Revolusi Perindustrian ini mula berubah secara progresif dan semoga pendidikan menjadi hak untuk semua orang, tanpa perbezaan kaum, kelas, jantina, umur, antara lain.