Menetapkan Garis Panduan
Dalam bentuk tunggalnya, garis panduan adalah istilah yang mempunyai makna ganda. Di satu pihak, ia adalah konsep geometri yang menunjukkan keadaan ruang geometri yang mana ia boleh menghasilkan garisan (dari garis lain atau dari permukaan tertentu). Sebaliknya, ia adalah arahan, garis panduan atau cadangan.
Kami hidup di antara garis panduan
Dalam semua bidang kehidupan dalam masyarakat terdapat peraturan. Mereka boleh diartikulasikan dalam bentuk undang-undang, kod atau peraturan, yang bertujuan untuk menganjurkan satu realiti. Kesemua mereka dibentangkan sebagai kerangka acuan umum dan dari mereka muncul satu siri garis panduan (perlu diingat bahawa garis panduan tidak boleh bertentangan dengan peraturan umum).
Mari kita gambarkan idea ini dengan contoh. Pasukan bola sepak perlu bermain mengikut peraturan dan, pada masa yang sama, jurulatih pasukan menetapkan beberapa garis panduan tentang bagaimana pemainnya harus bertindak di atas padang (peraturan dan garis panduan tidak boleh dibantah dan jika demikian, ia adalah akan memberikan situasi yang tidak masuk akal dan tidak masuk akal). Contoh di atas berfungsi untuk menggambarkan mekanisme umum dalam kebanyakan situasi di mana garis panduan diberikan.
Salah satu bidang di mana konsep ini paling banyak digunakan ialah pendidikan. Dalam proses pengajaran, guru mengajar pelajarnya dengan beberapa elemen latihan, iaitu pelbagai panduan.
Garis panduan yang tidak mencukupi
Walaupun kesilapan yang mungkin dibuat, ada cara untuk mengetahui sama ada garis panduan itu mencukupi atau tidak: jika tujuan garis panduan dipenuhi.