Takrif guru

Dengan kata lain, guru, yang juga dikenali sebagai guru atau guru, bergantung kepada di mana dia berada di dunia berbahasa Sepanyol, bertanggungjawab mengajar individu lain yang hanya ingin belajar tentang subjek, seni atau sains yang guru menguasai. Individu yang belajar secara popular disebut sebagai pelajar, dan ini pengetahuan dari guru kepada pelajarnya biasanya berlaku dalam ruang yang dirancang khusus untuk tujuan ini, institusi pendidikan.

Perolehan dan pembangunan kemahiran pedagogi

. Untuk membentangkan profesion guru ternyata menjadi keadaan tanpa persamaan untuk memiliki kemahiran pedagogi yang dapat memberi kuasa kepada guru untuk melaksanakan keperluan seperti itu, kerana semestinya apa-apa proses pendidikan akan melibatkan dan menganggap fenomena sosio-kultural, selain menjadi kegiatan manusia yang khusus .

Tepat dan berkenaan dengan ini, guru-guru menerima latihan pedagogi yang sebagai tambahan kepada yang telah dicapai dalam subjek atau disiplin mereka akan bertanggungjawab untuk mengarahkan.

Terdapat banyak ijazah universiti, contohnya ijazah dalam komunikasi atau kewartawanan, yang membolehkan mereka yang lulus mengajar tentang komunikasi di peringkat pendidikan yang berbeza. Sementara itu, dalam kebanyakan program, siswazah atau siswazah diperlukan untuk menjalankan latihan berasingan dan khusus, yang dikenali sebagai kitaran pedagogi, untuk menjadi guru secara efektif dalam subjek tersebut.

Perlu diingatkan bahawa guru boleh melakukan di peringkat pendidikan yang berbeza, seperti tahap awal, peringkat menengah dan peringkat universiti, antara lain .

Sementara itu, Hari Guru Dunia disambut setiap tahun pada 5 Oktober .

Mengetahui bagaimana untuk menyesuaikan diri dengan konteks, kunci pengajaran

Oleh itu, titik permulaan profesion pengajaran akan mengajar, memberikan dedikasi dan kemahiran yang maksimum untuk mencapai matlamat ini dengan cara yang terbaik, oleh itu, kita bermaksud bahawa guru harus menganalisis konteks di mana Terpulang kepada beliau untuk membangunkan tugas mengajarnya dan apabila dia telah membentuk satu idea yang sudah siap tentang apa yang seperti itu dan keperluannya, mereka bentuk rancangan terbaik untuk menjadikannya konkrit, sebagai contoh, menggunakan sumber dan alat yang menarik pelajar dan bukannya mereka yang cenderung menolaknya .

Dalam keadaan konteks kekurangan, iaitu, apabila seorang guru mengajar di sebuah sekolah yang dihadiri oleh pelajar berpendapatan rendah, guru perlu tidak gagal dalam matlamatnya, yang juga menghadiri asal-usul sosial ini, pada umumnya, penuh kekurangan, diskriminasi, keganasan, antara isu-isu lain, untuk dapat menjalankan tugas mereka dengan memuaskan.

Kerana jika pelajar dalam keadaan seperti yang diterangkan berasa lebih dianiasi oleh orang yang mengajar mereka dan yang, dalam analisis akhir, harus melaksanakan peranan teladan, malangnya, pelajar-pelajar ini akan menutup dan merumitkan aktiviti guru dan di sisi lain. Akhir sekali, kekurangan kemahiran pedagogi yang kami nyatakan sebelum ini benar-benar perlu dan wajib memainkan peranan itu.

Juga, walaupun konteks sosio-budaya dari mana pelajar datang lebih atau kurang dan tidak cacat seperti yang diterangkan sebelumnya, juga, ia adalah penting bahawa guru memaparkan tingkah laku dan sikap rapat terhadap pelajarnya untuk mencapai berkesan menyampaikan ajaran kepada mereka, kerana walaupun melampau menjadi teman rapat pelajar tidak benar, apabila ada kemarahan atau ketidaksenangan terhadap seorang guru, terutama ketika datang ke pendidikan wajib, di satu pihak proses pembelajaran akan sangat rumit dan pada yang lain mengajar.

Kegunaan lain istilah ini

Ia juga harus diperhatikan bahawa istilah guru sering digunakan dalam bahasa kita untuk menamakan atau memanggil orang yang mengetahui banyak tentang subjek atau topik dan, misalnya, walaupun mereka tidak mempunyai gelaran yang membolehkan mereka menjadi guru, dalam hal apapun, ia diiktiraf sebagai sedemikian dan ia digunakan apabila perlu untuk mendapatkan pengetahuan yang tepat mengenai subjek ini.

Malah melebihi apa yang akademiknya ketat, ia digunakan, iaitu, apabila seseorang mengetahui banyak tentang bola sepak, mereka dipanggil guru.